1 المقدمة
تعد الوقاية من التنمر ومناهضة السلوكيات العدوانية جزءاً رئيسياً في بناء بيئة مدرسية آمنة ومحفزة للتعلم والتوافق الاجتماعي. يهدف برنامج «الحد من التنمر» إلى نشر ثقافة الاحترام والتعاطف والتسامح بين الطلاب، وتزويدهم بالمهارات الكفيلة بالتعامل مع مواقف التنمر، وتفعيل آليات حازمة ومبكرة للاكتشاف والتعديل الإرشادي.
2 أهداف البرنامج
الهدف العام: الحد من ظاهرة التنمر والممارسات العدوانية وتوفير بيئة مدرسية آمنة خالية من الإيذاء.
الأهداف التفصيلية:
- نشر الوعي بمفهوم التنمر وأنواعه وأثاره السلبية النفسية والاجتماعية.
- تدريب الطلاب على مهارات الضبط الذاتي وحل المشكلات بأساليب سلمية.
- الاكتشاف التدخلي المبكر لحالات التنمر والتعامل معها وفق القواعد السلوكية.
- تقديم الدعم النفسي والإرشادي للطلاب الضحايا وتعديل سلوك المتنمرين.
- إشراك الأسرة والمجتمع المدرسي في الوقاية وتفعيل صندوق البلاغات السرية.
3 بطاقة البرنامج
| اسم البرنامج | الحد من التنمر |
|---|---|
| المجال | تربوي – وقائي – سلوكي |
| الفئة المستهدفة | جميع طلاب المدرسة وأولياء أمور الطلاب |
| الجهة المنفذة | الموجه الطلابي بالتعاون مع لجنة التوجيه الطلابي والمعلمون |
4 ما تحويه الخطة الجاهزة
خطةُ البرنامج في منصة التوجيه الطلابي وثيقةٌ كاملة تُولَّد باسم مدرستك وبيانات العام الدراسي، جاهزةً للطباعة والاعتماد. وهذه أقسامُها:
- تصنيفات التنمر والمؤشرات الدالة على حدوثه
- المهام والأدوار
- قرار تشكيل لجنة البرنامج
- تشخيص الواقع وتحليل البيئة المدرسية
- الخطة الإجرائية والتنفيذية
- المؤشرات الدالة على تعرض الطالب للتنمر
- آلية التعامل مع الطرفين
- دليل الطالب في المواقف الطارئة
- نموذج قياس أثر البرنامج
تنبيه: المنشور في هذه الصفحة تعريفٌ بالبرنامج وأهدافه. ومتنُ الخطة
وجداولُها الإجرائية وقراراتُها واستماراتُها تُولَّد داخل المنصة باسم المدرسة.